10 лучших онлайн-курсов видеомонтажа и съемки видео

Как монтировать ролик в редакторе

Теперь мы расскажем, как работать в программе ВидеоМОНТАЖ. Чтобы сделать по-настоящему качественный видеофильм, необходимо пройти несколько несложных этапов:

ШАГ 2. ДОБАВЬТЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛ

На текущем этапе следует решить, какие материалы требуются, чтобы создать видеоролик. Не обязательно использовать только видеоконтент, можно подключить даже фото, если того требует сюжетная задумка. Найдите нужные файлы через обзор папок в основном окне ПО, выберите их. С помощью мышки перенесите на монтажный стол. Далее переходим к основному процессу монтажа.

Добавляем материал на монтажный стол

ШАГ 3. ОБРЕЖЬТЕ ВИДЕО

Если ролик слишком длинный или содержит ненужные эпизоды, их можно легко убрать с помощью функции обрезки. Просто передвиньте чёрные маркеры или проставьте время обрезки вручную.

Обрезаем лишнии фрагменты

ШАГ 4. ОФОРМИТЕ ВСТУПЛЕНИЕ И ЗАВЕРШЕНИЕ

В меню «Добавить» найдите вкладки «Титры» и «Заставки». В каталоге подберите наиболее привлекательные подходящие варианты. Добавьте собственный текст. Перенесите готовые заставки и титры на монтажный стол в начало и конец фильма. Теперь вы знаете, как сделать видеофильм завершённым.

Добавляем красивые титры

ШАГ 5. НАСТРОЙТЕ ПЕРЕХОДЫ

Вы выстроили в ряд фрагменты, которые войдут в будущий фильм, но чтобы изображение резко не перескакивало с одного на другое, нужны плавные переходы. Видеоредактор предлагает многочисленные готовые шаблоны. Посмотрите и оцените встроенные варианты, перетащите понравившийся в соответствующее окошко между роликами. Настройте длительность каждой анимации. В вашем фильме можно установить как разные переходы для каждого стыка, так и единый для всех.

Выбираем плавные переходы

ШАГ 6. ВЫБЕРИТЕ ЭФФЕКТЫ

Создание видеоклипов – особенно ярких и запоминающихся – практически невозможно без использования оригинальных эффектов. К счастью, ПО предлагает огромную коллекцию, где вы найдёте множество категорий с десятками спецэффектов в каждой. Что предпочесть – решайте сами:

• Детские – для счастливых моментов, связанных с малышами,
• Винтажные, дышащие романтикой прошлых времён,
• Пейзаж – для декорирования съёмок природы,
• Кинематограф – обработка в стиле любимых кинолент.

И это далеко не полный список!

Накладываем стильный эффект «Чёрно-белый контраст»

Накладывайте специальные эффекты, смотрите конечный результат и оставляйте понравившиеся. Вы можете настроить интенсивность, с которой будет применён фильтр.

ШАГ 7. НАЛОЖИТЕ ТЕКСТ И КАРТИНКИ

Настоящей изюминкой клипа может стать использование текста и изображений. ВидеоМОНТАЖ имеет удобную функцию для добавления произвольных надписей и картинок. Подписывайте видео, украшайте их иллюстрациями и фотографиями. Многообразие красочных стильных шрифтов позволит фантазии развернуться по полной.

Добавляем надпись выбранным шрифтом

ШАГ 8. РАБОТАЙТЕ С АУДИОДОРОЖКОЙ

Какой видеоклип обходится без музыкального сопровождения? Слишком скучно! Наложите на подготовленный видеоряд настроенческую мелодию. Перейдите в раздел «Музыка» и добавьте аудиофайл из коллекции редактора или загрузите из папки компьютера. Теперь намного лучше!

Выбираем музыкальную композицию

ШАГ 9. СОХРАНИТЕ ПРОЕКТ

Преимущество софта в том, что он не только знает, как сделать видеоролик из видео и музыки, но и предлагает возможность сохранения проекта разными способами. Причём вам не обязательно разбираться в видеоформатах самостоятельно, достаточно определить, зачем делается фильм. Для просмотра на ПК, на DVD, на смартфоне или планшете, для публикации в сети – выбирайте, и редактор сохранит проект в нужном формате.

Определяем в каком формате сохранить проект

Вы узнали, как сделать видео в программе для создания видео ВидеоМОНТАЖ. Это действительно просто и не займёт много времени. Создавайте отличные красочные фильмы и радуйте ими друзей и близких!

Уход за собаками

Увлечение четвероногими друзьями не просто хобби, а занятие, требующее специальных умений и ответственности. Обучение питомца хорошим манерам и командам существенно облегчит хозяину совместное времяпрепровождение дома и на прогулках, даст возможность посещать выставки собак. Собачья фэшн- и бьюти- индустрия со стриженными и одетыми по моде декоративными собачками покоряют инстаграм и сердца.

— Воспитание и дрессировка собак

— Хендлинг для начинающих

— Уроки груминга

— Как сшить одежду для собак своими руками

— Вязаная одежда для собак своими руками

— Онлайн-курсы для школьников

— Школы английского языка онлайн

Шаг 1. Выберите тип видеоурока

Существует несколько вариантов оформления учебного видеоклипа:

Скринкаст: запись экрана

Преподаватель может демонстрировать рабочий стол, интерактивные материалы и презентацию со слайдами и аудио: закадровый голос будет объяснять тему занятия. Этот способ больше всего подходит для обучения работе в компьютерных программах.

Презентация с видеосопровождением

Такой формат предполагает демонстрацию визуального материала и лица преподавателя. Используйте этот способ для создания вебинаров, лекций, обзоров, где требуется видеть вас и слышать ваши комментарии.

Видеоурок или tutorial

Короткий учебный клип, который отличается разнообразным видеорядом и продуманным сценарием. Для него необходимы качественное изображение и специальные программы для создания видеоуроков. Этот тип очень популярен на Ютубе. Продолжительность ролика должна быть от 5 до 15 минут, в зависимости от сложности и тематики материала.

Хорошие учителя могут многое рассказать о своем предмете. Однако, когда дело доходит до создания видео, время имеет существенное значение. Исследования показывают, что вовлеченность учащихся, особенно дошкольного возраста, начинает снижаться после 6-ой минуты и резко падает после 9-ой

Поэтому очень важно скомпоновать урок так, чтобы каждое видео касалось одной темы или задачи и не утомляло слушателей. Несколько коротких видеороликов лучше, чем один длинный

Видеоурок или tutorial отличаются разнообразным видеорядом и продуманным сценарием

Маленькие хитрости для больших родителей

Чтобы детям научиться быстро, а главное – качественно делать домашние задания, родители могу взять на вооружение маленькие хитрости, которые по мере взросления дети будут самостоятельно применять, сокращая время на уроки и получая в подарок драгоценные часы на отдых.

Как заставить человека, а особенно ребёнка что-то сделать порой «через не хочу?» Правильно — мотивировать! Заинтересовать школьника в учебном процессе – шаг к тому, чтобы делал он это быстрее.

Ваш ученик не расстаётся с компьютером и не любит писать на черновики? Пусть машина станет не только другом для развлечений, но и помощником в учёбе. Иногда делать такие задания как сочинение можно и при помощи современной техники, используя её как электронный черновик. Дети замечательно справляются со скоростным набором при помощи клавиатуры, компьютер позволяет вносить исправления.

Чем не рациональное распределение времени? Десять раз перечитать, снова всё исправить и вуаля! Всё начисто в тетрадь! Только заранее договоритесь, что все лишние вкладки будут закрыты. Иначе придётся вернуться к старым добрым временам, когда пишут исключительно на бумаге.

Не все дети являются счастливыми обладателями хорошей памяти, а учить в начальной школе приходится много. Чего стоят стихи по литературе! И вот ребёнок мается весь вечер, а рифмы не складываются. Начитайте с выражением стихотворение для заучивания на диктофон и включайте его на протяжении вечера, когда школьник ест, когда просто сидит на диване, когда умывается, а особенно перед сном.

Психологи говорят, что информация, полученная непосредственно перед ночным отдыхом, остаётся на подкорке головного мозга и всплывает в нужное время. Проверено опытом! Останется только повторить утром перед школой, и «пятёрка» обеспечена.

Чтобы дети вовремя садились за уроки, что немаловажно, возьмите на вооружение будильник, который настойчивым трезвоном напомнит, что уже пора. Его же можно подключить и для ограничения времени, отведённого на выполнение одного урока или на передышку, чтобы не забыться

Вот такие маленькие советы для большой работы существуют на страничках интернета родителей, прошедших «огонь, воду и медные трубы». Оказывается, делать уроки можно и быстро, и качественно, и с удовольствием.

Ну вот, обсудили) А теперь может по порции «Ералаша»? А?

https://youtube.com/watch?v=suZ3r1Angzg

А у вас есть свои хитрости, как сократить время на уроки? Поделитесь секретами, может ваших изюминок кому-то не хватает.

С пожеланиями всё делать по-максимуму, затрачивая времени по-минимуму!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Шаг 1. Определите целевую аудиторию

Представление о целевой аудитории у людей обычно размыто. Многие говорят о ней так: «Ну… целевая аудитория — это все, кому нужно научиться говорить на английском или понять тонкости контент-менеджмента. В принципе, это все люди».

Даже если вы снимаете видеоурок не для широкого зрителя, а, к примеру, для студентов или сотрудников отдела продаж, определить целевую аудиторию важно. Это поможет лучше «прицелиться» и сделать видео максимально полезным

Понять, кто ваш зритель можно, ответив на простой вопрос «Как хорошо зрители разбираются в предмете?».

«В лекции для начинающих всегда много общей информации, отступлений и пояснений. Продвинутые здесь не узнают ничего нового. Им будет интересна лекция, которая глубже погрузит в предмет».

Владимир Раджапов

Руководитель направления по развитию дистанционного обучения компании «Академия АйТи»

Важные настройки

• Плейлисты – помогут эффективно организовать все материалы и появляться на главной странице. Попадая в рекомендации, привлекают зрителя смотреть больше роликов. Прием работает как призыв подписаться и регулярно смотреть выпуски. 
• Разрешение распространения видео. В настройках добавляемых роликов нужно указать на согласие размещать материалы на других веб-сайтах. Это позволит другим людям распространять контент на собственных веб-сайтах, блогах, страницах и т. д. 
• Включение комментариев. Конечно, может появиться спам. Но есть возможность предварительно зайти в настройки и выбрать опцию для блокировки спам-комментариев. 
• Субтитры – автоматически помогают попасть в большую аудиторию. С субтитрами будет легче продвигаться среди зарубежной аудитории, которая может использовать автоматический перевод.

Типы обучающего видео

Скринкаст — запись с экрана компьютера с закадровым голосом, который комментирует происходящее в видео. Можно использовать этот тип, когда вы задаете домашнюю работу своим ученикам и объясняете инструкцию для ее выполнения. Это сэкономит время и вам, и ученикам. С помощью скринкастов вы можете отвечать на часто задаваемые вопросы по материалу, отправляя ученикам ссылку на видео после урока. Также вы можете рассказать сказку, историю используя подходящие картинки. Как записать скринкаст подробно прочитайте здесь. Вот несколько бесплатных программ для скринкаста:

Видеоурок — короткий обучающий ролик. Этот тип дает больший простор для творчества. Смонтируйте отрывки из фильмов, гифки, анимированный текст и/или эмоционально расскажите материал урока.

Для чего записывать видео?

В каких ситуациях лучше записать видео и использовать в обучение? Вот несколько примеров:

Грамматические материалы

Чтобы сделать грамматику интересной и побудить своих студентов к ее изучению, создайте собственный пояснительный видеоролик. Он должен быть кратким, но информативным.  Используйте объекты, картинки и жесты. 

Видео объявления

Снимите видео, чтобы объявить новости о школе, предстоящих событиях, программе, которую вы будете использовать со своими учениками. Затем просто загрузите его в свой блог (или на vimeo) и отправьте ссылку своим ученикам и их родителям.

Запись урока

Запись урока популярна среди многих учителей. Обычно она предназначена для обобщения изученного материала и может использоваться, когда ученики не в школе. Это поможет им еще раз пересмотреть материал, а затем выполнить домашнее задание. Этот подход получил название «перевернутая классная комната». Есть два способа его применения.

Прежде всего, это может понадобиться, когда ученики или учитель находятся в отпуске и не могут проходить ни онлайн, ни офлайн занятия. Вы можете сделать видеозапись со всеми пояснениями и четкими инструкциями. Приложите также упражнения по просмотренному видео.

Еще один способ сделать обучение в классе полностью перевернутым: студенты изучают новый материал дома и практикуют его в классе. Чтобы реализовать этот подход со своими учениками, вам нужно снять видео, объяснить весь материал предстоящего урока, а затем поделиться им.

Как записать видео?

Шаг 1 – Создайте образовательный канал на Ютубе. Таким образом вы сможете поделиться своим видео отправив ученикам лишь ссылку. Как создать канал можете узнать здесь.

Шаг 2 – Подготовьте сценарий

Даже если вы очень опытный преподаватель, вы должны по пунктам написать сценарии, обращая внимание на информативность и краткость материала. Начните с самых интересных фактов и расскажите, о чем будет видео

Потом уже можете подробно раскрыть тему. В конце можете еще раз пройти по ключевым моментам. 

Шаг 3 – Найдите подходящие картинки в Интернете, предметы, которые понадобятся, чтобы сделать свою речь более наглядной. 

Шаг 4 – Продумайте свой образ. Ваш внешний вид и одежда должны соответствовать задумке вашего учебного видео.  Строгий костюм не рекомендуется, так как он может вызвать ассоциации со скучным обучением в школе. Лучше что-то скромное, не открытое и не вульгарное.  

Шаг 5 – Подберите камеру и микрофон. Качество камеры и микрофона крайне важны. Даже ваши самые интересные учебные видео не смогут замотивировать учеников, если изображение размыто, а голос плохо слышен. Как выбрать камеру подробно описано здесь

Что касается микрофона, я бы взяла маленький и незаметный микрофон, чтобы не отвлекать внимание от спикера. Например, подойдет петличный микрофон, который легко крепится к одежде. 

Шаг 6 – Выберите место съемок. Локация и задний фон  должны идеально подходить под тему учебного видео. Небольшие детали (статуэтка, книги и т.д.) добавят яркости к вашему образу. 

Шаг 7 – Выставите освещение. Плохой свет может легко испортить весь ваш труд по подготовке видео. Для качественного освещения понадобится три светильника. Направьте на себя один светильник, а остальные два установите сзади, за пределами кадра, и направьте их на фон. 

Шаг 8 – Запишите видео и отредактируете его. Записать его можете и по частям, а потом смонтировать. Все, у вас уже есть готовое учебное видео!

Программы для редактирования:Movavi Video Suite

Шаг 9 – Загружайте видео на ваш канал и делитесь ссылкой со своими учениками. 

Записываете ли вы учебные видео для детей? Как вы используете их в процессе обучения?

Поделиться ссылкой:

Зачем задаются домашние задания

Немало людей – как школьников, так и их родителей – интересуются этим вопросом. Ведь домашние задания обычно не содержат нового материала, а направлены на закрепление пройденного на уроке. Но в этом и заключается их смысл: тема школьного занятия может быстро «выветриться» из памяти, особенно если она показалась ребёнку нудной и не соответствует его интересам и увлечениям. Дома, в принципиально иной обстановке, ученик должен снова вернуться к пройденной теме, в этом случае закрепляется произвольное запоминание.

Но значение домашних заданий не только в этом. По крайней мере, в начальных классах домашнее задание – это единственный вид работы, который ребёнок обязан делать самостоятельно. За эту работу он несёт ответственность. Поэтому задание уроков на дом – это отличный способ развить данные качества личности – самостоятельность и ответственность. Уроки нужно делать даже в том случае, если школьник хорошо понял тему на занятии в школе. В домашнем задании больший упор делается на практическую часть, поэтому для ребёнка это способ проверить усвоенную тему «в деле».

Когда мы учим маленьких школьников выполнять домашние задания, нужно разъяснить ему необходимость именно самостоятельной работы. Школьные уроки – это своеобразная подготовка к взрослой жизни, и у учёбы с работой есть много общего. Можно привести параллели – у мамы своя работа, у папы своя, и ты тоже делаешь свою работу – ходишь в школу и делаешь домашнюю работу.

Многие родители помнят, как им в детстве говорили: будешь плохо учиться – станешь дворником. Некоторые и сейчас говорят это своим чадам. В этом, в принципе, есть резон. Нужно только объяснить до конца – что люди, которые занимают важные посты, являются начальниками и хорошо зарабатывают, делают очень сложную работу и притом делают её самостоятельно. А тот, кто с детства не любит сложных заданий и боится самостоятельных решений (пусть даже и ошибочных!), во взрослой жизни будет работать только на простых и дешёвых местах – дворником, грузчиком и т. д.

Когда нужно делать домашнее задание

Важно определить, когда ребёнок должен делать уроки. Не следует откладывать их на вечер: ночное время – это период отдыха для организма, особенно для мозга

Оптимальное время занятий для школьника, учащегося в первую смену, — через час или полтора после возвращения из школы. Если он посещает какие-то дополнительные занятия, секции или кружки, то уроки можно сделать и в более позднее время. А в том случае, если ребёнок учится во вторую смену, уроки лучше всего делать утром.

Не нужно отвлекать его посторонними обязанностями, такими как уборка. И ребёнок, и родители должны осознать, что самое главное для него – это учёба. Прибраться можно в любое другое время, мусор никуда не убежит.

Нужно ли ограничивать ребёнка во времени?

Большинство педагогов и психологов уверено, что нельзя, он должен выполнять задание в том темпе, в каком ему удобно. Спешка принесёт только вред: уроки либо будут сделаны не полностью, либо неправильно, либо неаккуратно. Понятие «быстро» для такого возраста – весьма тонкое и растяжимое, по-настоящему быстро ребёнок научится делать уроки только в более старших классах.

Но справедливо и то, что чрезмерно затягивать выполнение уроков не нужно, в этом случае ребёнок устанет и будет только делать вид, что работает над заданием. Ограничение времени должно производиться, так сказать, естественным образом: для первой смены ограничивающий фактор – вечер, когда нужно готовиться ко сну; для второй смены – отправка в школу. Однако ребёнок, если он не устал, и сам стремится поскорее расправиться с уроками, чтобы пойти гулять. Долгожданная свобода и интересные занятия – хороший стимул к быстрой работе.

Выполнение домашнего задания может быть длительным. В этом случае необходимо придерживаться особого режима. Каждые 20 – 30 минут нужно давать ребёнку возможность отдохнуть. Здесь такое же соображение, что и в школе: уроки сменяют друг друга не подряд, между ними есть длинные и короткие перемены.

Работа над уроками дома, с точки зрения ученика, сильно отличается от школьных занятий. Можно не торопиться, подольше отдохнуть, приступить к делу тогда, когда удобно; мама не будет ругать за двойки и ошибки, можно заглядывать в учебник и даже в «решебник» — дома это не возбраняется. С одной стороны, это положительный фактор, но с другой – отрицательный: меньшая строгость по сравнению со школьными занятиями приведёт к снижению ответственности и самоконтроля. Ребёнок начнёт есть за работой, смотреть телевизор, слушать музыку, а всё это будет отвлекать. В результате он засидится за столом и не сможет выполнить другие важные дела, а также отдохнуть. Поэтому домашнюю работу родители должны контролировать.

Зачем создавать канал и публиковать видео

 

Имеет ли смысл видео-маркетинг? Стоит ли тратить время на создание и продвижение авторских видеороликов? Есть несколько основных причин.

1. Канал привлекает потенциальных клиентов и помогает конверсии.
2. Повышение видимости и узнаваемости бренда.
3. Обучение пользователей и создание экспертного имиджа.
4. Бесплатный и неограниченный органический охват для различных ключевых слов.
5. Дополнительная экспозиция поиска объявлений Google и YouTube.
6. Монетизация авторских материалов.
7. Источник трафика, позволяющий переводить пользователей на веб-страницу и профили социальных сетей.

Шаг 2. Подготовьте сценарий

Даже если вы отлично разбираетесь в теме, проработать сценарий надо. Он поможет:

• Структурировать выступление, продумать тезисы и советы, которые сделают урок более насыщенным и ценным.
• Избежать ненужных пауз и междометий по типу «ээээээмм», как у журналистов ТВ во время прямых включений с места событий. Под рукой всегда будет шпаргалка, если вы вдруг собьетесь и потеряете ход мысли.

Начните с самых интересных фактов или коротко расскажите, о чем будет лекция. В середине максимально подробно раскройте тему урока. В конце сценария сделайте обобщение и еще раз пройдитесь по ключевым моментам. Составьте небольшой анонс следующего урока — зритель всегда должен хотеть добавки.

На основе сценария можно сделать раскадровку обучающего видео. Раскадровка — это серия миниатюр, которые показывают, как будут выглядеть ключевые сцены.

Вовсе необязательно прорисовывать каждую сцену в деталях. Сойдет и грубый эскиз от руки — главное визуально показать основное действие.

Метод обычно используют, когда часто меняется положение героя в кадре или фон.

Пример раскадровки сцен из фильма «Отель Гранд Будапешт»

Со временем, когда вы привыкните работать в кадре, сценарий можно свести к десятку опорных тезисов, и построить выступление на чистой импровизации. Однако поначалу сценарий необходим.

«Текст сценария должен быть понятным и простым. Для подстраховки загрузите его в «Главред». Этот сервис поможет найти штампы, обобщения и другой словесный «мусор». А также подскажет, как изменить текст, чтобы зритель легко усваивал информацию».

Дмитрий Якушев

Видеолектор, тренер по продуктам Microsoft Office

Чтобы понять насколько длинным получится ролик, прогоните сценарий через сервис Honomer — по количеству текста он опроделяет продолжительность будущего видео.

Google Фото — поможет сделать слайд-шоу из фото с музыкой

Официальное приложение для Android можно загрузить здесь. Владельцам iOS нужно будет перейти по этой ссылке на скачивание.

Как выглядит логотип GooglePhotos в списке приложений на смартфоне

Программа создана для хранения и упорядочивания фотографий. Однако «умная» нейросеть автоматически отбирает лучшие снимки, делает из них клип и накладывает поверх него музыку. Результат получается неожиданным и интересным.

Пользователь также может сам редактировать или создавать новые оригинальные фильмы из своих фотографий. Сервис от Google бесплатен, прост в освоении и постоянно совершенствуется.

Каким образом самостоятельно сделать видео из фотографий с красивой музыкой онлайн бесплатно:

Установив приложение, войдите в свой Google-аккаунт или зарегистрируйтесь.
Обратите внимание на нижнюю часть дисплея. Там должна быть кнопка «Библиотека»

Нажмите на нее.
Выберите из появившегося списка пункт «Инструменты».
Нажмите на кнопку «Создать фильм».
Отметьте нужные фото и видеозаписи. Тапните по надписи «Сохранить».

Чтобы отредактировать фильм со смартфона, делайте следующее:

1. Откройте запись;
2. Тапните по кнопке «Изменить»;
3. Нажмите на символ в виде нотного знака, чтобы настроить музыкальное сопровождение;
4. Поменять порядок воспроизведения клипов можно, зажав один из них пальцем и перетащив вручную на новое место.

Когда видео будет готово, нажмите на кнопку «Сохранить». Если вы захотите очистить память от неудавшегося творения, тапните по кнопке «Еще». Затем выберите действие «Удалить».

Решебники в помощь

А вот и еще один хороший ответ, который можно дать на вопрос: «Как сделать уроки за 5 минут?» Это не что иное, как использование решебников. На самом деле, данный способ не такой уж и плохой, как может показаться на первый взгляд. У него имеется ряд существенных преимуществ, которых нет у предыдущих методов.

Первое, на что стоит обратить внимание — это на то, что в решебниках, как правило, весь материал «разжевывается». То есть если это решение задачи, то обязательно со всеми промежуточными действиями

Так, списав несколько раз, ученик поймет, как решать аналогичные задачки, и сможет справляться с ними самостоятельно.

Второй момент — это выбор правильного решебника. Сейчас для каждого года и даже издания существует свой помощник. Как правило, если вы выбрали не тот вариант, то и решения у вас не будет. Или оно будет отличаться от того, которое требуется в действительности.

Также стоит учитывать, что некоторые задачи сейчас написаны и составлены таким языком, что иногда даже взрослый человек не способен понять их. Решебник поможет разобраться, что к чему, а также позволит ответить на вопрос о том, как быстро сделать уроки.